EL CAMBIO CLIMÁTICO
Noticia: EL CAMBIO CLIMÁTICO SE CEBA CON ESPAÑA:
Noticia: EL CAMBIO CLIMÁTICO SE CEBA CON ESPAÑA:
El cambio climático:
El planeta
es testigo de un cambio climático desconocido hasta la fecha. En 2016 un grupo
de expertos publicó un trabajo, en el que se comparaba los estudios previos que
habían realizado individualmente en años precedentes. Los resultados de estos
estudios fueron sorprendentes: el 97 por ciento de la comunidad científica
coincidía en responsabilizar al hombre.
Para la
mayoría de expertos el efecto invernadero es la principal causa del
calentamiento acelerado del planeta. Cuando la radiación solar alcanza la
superficie de la Tierra, ésta la refleja, enviándola de vuelta al espacio. Sin
embargo existen ciertos gases, como el dióxido de carbono, el metano, el vapor
de agua que actúan como barreras para el calor e impiden que sea devuelto al
exterior.
Pero hay
más. De acuerdo al quinto informe del Panel Intergubernamental sobre el Cambio
Climático (IPCC), desde la década de 1950 se han observado cambios climáticos
sin precedentes: “La atmósfera y el océano se han calentado, los volúmenes de
nieve y hielo han disminuido, el nivel del mar se ha elevado y las
concentraciones de gases de efecto invernadero han aumentado”.
Pero el
calentamiento no afecta sólo a la atmósfera, sino que también ha influido de
forma importante en el mar, aumentando su temperatura entre 1870 y la
actualidad. Los mantos de hielo del Ártico y de la Antártida han ido perdiendo
superficie en el último siglo. Los glaciares continúan retrocediendo. El nivel
del mar se ha elevado en más de 20 centímetros en apenas 100 años.
En primer lugar leeremos la noticia en clase explicando los
conceptos que no queden claros en la noticia, haciendo especial hincapié en las
maneras de reducir el efecto invernadero y cómo podemos hacer nosotros para
mejorar esta situación. Para esto vamos a realizar unos pequeños contenedores
para reciclar en el aula.
Primero vamos a hacer una tabla para ponerla en el aula y
saber qué tirar a cada contenedor. Para ello dividiremos la clase en tres: un
grupo se encargará del contenedor azul, otro del verde y otro del naranja.
Tendrán que buscar qué objetos o comida se tiran en cada contenedor y rellenar
la siguiente tabla:
CONTENEDOR AZUL
|
CONTENEDOR VERDE
|
CONTENEDOR NARANJA
|
Una vez completada la tabla, recogeremos cartones reciclados
y haremos los contenedores, cada grupo hará el que le corresponde, se decorará
y pintará y comenzaremos a reciclar en el aula.
Realizado por: Nerea Álvarez García.
Curso al que va dirigido: 3º y 4º de Primaria.
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